Betydningen av tidlig innsats i barns utvikling

Tidlig barneutvikling er en avgjørende periode som påvirker barnets kognitive, sosiale, emosjonelle og fysiske vekst. Det er en kritisk fase. God ernæring, varme og responsive omsorgspersoner og muligheter for lek er noen av de viktigste faktorene som fremmer utvikling.
I løpet av de første leveårene skjer det stor utvikling i motorikk, kommunikasjon og sosiale ferdigheter.
Denne imponerende utviklingen skyldes hjernens evne til å reorganisere seg gjennom nevroplastisitet – hjernen danner nye forbindelser hele livet.
Nevroplastisiteten er sterkest de første 2–3 årene, noe som gir rask utvikling. Dette gjør de første leveårene til den beste tiden for tidlig innsats. Barn som står i fare for å få en funksjonsnedsettelse, eller som allerede har en diagnose, kan ha stor nytte av tidlig støtte.

Hvordan forstå nevroplastisitet og barnets utvikling
Ved fødselen har hjernen mange nerveceller, men få forbindelser. Disse forbindelsene skapes når barnet deltar i ulike aktiviteter – enten det gjelder følelser, motorikk eller språk. Jo mer barnet øver, desto sterkere blir forbindelsen, og oppgaven blir enklere.
Det som starter som en liten sti, blir til en motorvei når ferdigheten automatiseres. Hjernen har denne evnen hele livet, men den er mest uttalt i tidlig barndom.
Når barn deltar i aktiviteter, når de milepæler på ulike områder. Tidsrammen varierer, men de fleste barn når disse innenfor et visst intervall. Barn med risiko for funksjonsnedsettelse kan være forsinket i denne utviklingen.

Hjelpemidlenes rolle i tidlig utvikling
Hjelpemidler kan støtte barn som er forsinket i grovmotorisk utvikling. De kan kompensere og gi støtte i ulike posisjoner, slik at barnet lettere kan leke, delta i aktiviteter, spise måltider og være sammen med familie og venner. For eksempel kan en god sittestilling gjøre det enklere å spise og drikke.
Tidlig innsats er avgjørende for å fremme sunn utvikling. Ved å forstå nevroplastisitet og bruke riktige hjelpemidler kan vi støtte barnets vekst. Hjernen har en unik evne til å reorganisere seg – og ved å utnytte dette kan vi hjelpe barn å nå sitt fulle potensial.
Vår infografikk nedenfor gir en oversikt over når det er aktuelt å bruke hjelpemidler for sitting, ståing, mobilitet, toalett og bading. Ved å introdusere hjelpemidler tidlig, kan vi støtte barnets utvikling og hjelpe dem å nå sine milepæler.

Sitte
Barn med funksjonsnedsettelser risikerer å tilbringe mer tid i ro enn jevnaldrende uten slike utfordringer.
Posisjonering i sitteenheter, rullestoler eller spesialvogner har som mål å sikre en symmetrisk kroppsstilling og støtte barnet i å holde en oppreist posisjon mot
tyngdekraften. Dette gjør det mulig å bevege hodet, armer og hender for å delta i daglige aktiviteter.
Mobilitet
Barn med funksjonsnedsettelser risikerer å tilbringe mer tid i ro enn jevnaldrende uten slike utfordringer. En gåstol, gangtrening eller rullestol gir mobilitet og lar barnet å bevege seg, få erfaringer, lære om omgivelsene og være fysisk aktiv.
Fysisk aktivitet har i studier vært knyttet til bedre motorisk og kognitiv utvikling, psykososial og kardiometabolsk helse. Observasjonsstudier viser også sammenheng med bedre motorisk utvikling, kondisjon og helse for skjelett og benstruktur.

R82 x:panda shape
x:panda shape er designet for at barnet skal kunne leve livet fullt ut. Setet er utformet for å kunne endres i takt med barnets vekst og utvikling.

R82 Crocodile
Lett og stødig trekkrullator til barn og unge, som finnes i to varianter.

R82 Meerkat
R82 Meerkat er et enkelt og fleksibelt ståstativ hvor barnet kan plasseres med enten magen eller ryggen mot søylen.
