Möt Lily-Mae

Sociala och kliniska resultat för 4-åriga Lily-Mae med cerebral pares

Lily-Mae är ett förtjusande barn som lever med flera hälsoproblem, bland annat cerebral pares (CP) och vänster höft ur led. Dessa tillstånd gör att Lily-Mae behöver specialanpassad utrustning för att kunna sitta eller stå. Hon har begränsad huvudkontroll och behöver hjälp av en vuxen vid alla förflyttningar.

Barn som, likt Lily-Mae, har en kraftigt försenad förmåga att stå och som behöver stödutrustning löper ökad risk att utveckla höftproblem, såsom subluxation eller luxation. Frances George, legitimerad fysioterapeut, sökte därför efter ett ståhjälpmedel med stöd för höftabduktion för att stabilisera, bevara och förbättra Lily-Maes höftposition.

Frances arbetar med Lily Mae på Humberston Park Special School nära Grimsby i Lincolnshire, där ett program för höftabduktion har inletts med hjälp av ståstödet R82 Gazelle PS. Detta ergonomiska och mångsidiga ståhjälpmedel ger stöd i både mag- och ryggläge, och har hjälpt Lily-Mae att uppnå betydande framsteg – både kliniskt och socialt. R82 Gazelle PS är ett ståhjälpmedel som ger stöd för barn med varierande funktionsförmåga, där förmågan att stå är avgörande för både fysisk och psykisk hälsa.

Gazelle möjliggör optimal postural upprätt positionering, både framifrån (magläge) och bakifrån (ryggläge). Genom att stödja höfter och knän i korrekt linjering för stående position, uppnås maximal sträckning av hamstrings och vadmuskulatur. Med flera positionerings- och justeringsmöjligheter kan Gazelle anpassas efter varje barns individuella behov.

Ståstödet erbjuder upp till 30 graders mätbar abduktion, vilket kan ställas in individuellt för varje ben. En fullständig dislokation av höften kan leda till omfattande komplikationer och stort obehag. Genom att stötta barnets ben i en abducerad vinkel på 30 grader uppmuntras lårbenshuvudet att stanna i led (acetabulum) – något som är avgörande under barnets tillväxt och utveckling.

Frances George har varit legitimerad fysioterapeut i 15 år och har varit ansvarig terapeut på Humberston Park Special School sedan 2013. Hon började använda Gazelle med Lily-Mae under påsken 2015, med målet att stötta hennes utveckling dagligen. Lily-Mae visade märkbara förbättringar redan från start.

Innan hon började använda Gazelle hade Lily-Mae en tendens att ”krypa ihop som en boll” i sin rullstol, vilket begränsade hennes sociala interaktion. Hennes mamma Lisa berättar:

”Sedan Gazelle började användas hemma och i skolan under allt längre perioder – från 45 minuter upp till flera timmar per dag – kan Lily-Mae nu reagera mer positivt och ofta under lekstunderna. Hon är tydligt mer medveten om sin omgivning när hon står och lyfter huvudet oftare. Hennes obehag har minskat, och hon tycker att det avtagbara bordet är perfekt för att leka med sensoriska leksaker. Tillsammans med hydroterapin på Humberston School är Lily-Mae gladare – vi ser fler leenden. Efter den senaste "tendon release" operationen känner vi att detta bara är början på hennes utveckling med hjälp av Gazelle, och vi ser fram emot att få se röntgenbilder som bekräftar att hennes höftleder har slutat migrera.”